Fontcuberta, Joan. Lliçons de coses. Barcelona. Arcàdia. 2025 (p 171)
El misteri del llindar
Un bloc sobre la incertesa, la sorpresa, les preguntes, i amb molt poques respostes per mirar d'entendre la naturalesa humana a través de la salut i la malaltia (i la pràctica de la Medicina), llegir quatre llibres (sense restriccions ni de temàtiques ni d'autors, és a dir, amb un desordre colossal) i comentar la vida quotidiana, anònima, rutinària i exigua (en el sentit d'insignificant).
dissabte, 21 de març del 2026
Lliçons de coses (16)
divendres, 20 de març del 2026
Sette brevi lezioni di fisica (15)
Rovelli, Carlo. Sette brevi lezioni di fisica. Milano. Adelphi Edizioni. 2014 (p 85)
En vermell els comentaris del 2026.
1. LA PIÙ BELLA DELLE TEORIE...occhi nuovi per vedere il mondo.
La bellesa pot procedir de la comprensió d'un fet (Einstein va comprendre que el camp gravitatori és l'espai) o de l'audició del darrer quartet de Beethoven. Però allò que cal és una manera diferent de veure el món.
El temps no passa igual per a tothom (p 14)El camp gravitacional és l'espai (p 17)Les coses cauen perquè l'espai es doblega (incurva) (p 18)El temps també es doblega (p 19)L'espai no roman tancat, s'expandeix (p 20)
2. I QUANTI. Fino all'ultimo, il dubbio.
L'energia es distribueix a l'espai d'una manera discontínua (p 24)En la mecànica quàntic cap objecte no té una posició definida (p 27)La probabilitat entra en el cor de la física (p 27)La realitat són només interaccions? (p 29)En el creixement del coneixement s'obren noves preguntes (p 29)El dubte fins el final (p 30)
3. L'ARCHITETTURA DEL COSMO. Il pensiero scientifico si nutre della capacità di "vedere" le cose in modo diverso da come le vedamo prima.
El pensament científic es nodreix de la capacitat de "veure" (p 31)
Anaximandre de Milet (c. 610-546 aC): La Terra è un grande sasso che galleggia sospeso nello spacio, sensa cadere ( La Terra és una gran roca que flota suspesa a l'espai, sense caure) (p 33)
El nostre cosmos és immens, elàstic i atepeït de galàxies (p 37)
4. PARTICELLE. La fisica non è sempre una stori de successi.
"Model estàndard de les partícules elementals" = un grapat de partícules elementals que vibren i passen contínuament de l'existir al no exisitir... Aquesta teoria funciona, però no és "elegant".
Un grapat d'ingredients elementals que es comporta com un LEGO (p 40)Viviem en un món d'esdeveniments, no de coses (p 41)
5. GRANI DI SPACIO ...è un tentativo di dezifrari questi indizi e guardare un po' piu lontano.
...al matí el món és un espai curvat on tot és continu (teoria de la relativitat) i a la tarda el món és un espai pla per on salten "quantums" d'energia (mecànica quàntica) = la síntesi vol ser la "gravetat quàntica"
"Gravetat quàntica" a loop: teoria de la xarxa d'espín o gravitació quàntica de llaços (en anglès, loop quantum gravity)... els àtoms estan "enllaçats" els uns amb els altres (p 51)El món està fet de relacions, més que no pas d'objetes (p 51)En aquest context el temps no existeis com un continu (p 51)Quan l'univers es comprimeix d'una manera extrema genera una força repulsiva... el Big Bang... Potser el nostre món procedeix d'un món precedent i es va formar a causa d'un "gran rebot"... compressió extrema seguida d'un força repulsiva (p 55)
6. LAPROBABILITÀ, IL TEMPO, E IL CALORE DEI BUCHI NERI. Moltíssimo rimane da capire.
La idea de probabilitat relacionada amb el calor va lligada a la nostra ignorància (p 60)Mecànica estadística = ciència de la probabilitat (p 63)El present és objectiu (però la relativitat especial diu que el present també és subjectiu) (p 65)En la nostra interacció amb la resta del món no distingim els detalls fins de la realitat (p 67)Tenim percepció del temps perquè veiem una imaitge ebiaixada del món (p 67)Encara hem d'entendre moltes coses (p 68)Al final ,potser és cert el "pas del temps" (p 69)
...hi ha moltes coses que no entenem (p 71)...hem d'acceptar que som un entre els altres (p 73)Giulio Tononi: "Teoria de la informació integrada" (p 77)Què significa que siguem lliures de prendre decisions (p 77)...ser lliures no significa que el nostre comportament trenqui les regles de la natura (p 78)Penso que la nostra espècie no durara gaire temps (p 82)
- Mirar el món d'una manera diferent.
- Dubtar fins el final.
- Sense "visió" no hi ha coneixement.
- No sempre es guanya
- ... mirar una mica més lluny.
- Encara hem d'aprendre moltes coses.
- Humans: explicar històries i seguir rastres
Niels Bohr (1885–1962)
Michael Faraday (1791–1867)
Richard P. Feynman (1918–1988)
Galileu Galilei (1564–1642)
Johann Carl Friedrich Gauss (1777–1855)
Murray Gell-Mann (1929–2019)
Stephen Hawking (1942–2018)
Werner Heisenberg (1901–1976)
Johannes Kepler (1571–1630)
Pierre-Simon Laplace (1749–1827)
James Clerk Maxwell (1831–1879)
Isaac Newton (1642–1727)
dimarts, 17 de març del 2026
Consells, proverbis i insolències (14)
Fuster, Joan. Consells, proverbis i insolències (Pròleg de Jordi Muñoz). Barcelona. Ara Llibres. 2026 (2ª edició) (p 171)
He acabat el llibre d’en Joan Fuster (1922-1992)
sobre consells, proverbis i insolències.
Algunes coses molt interessants, però es veu una mica “antic”. No sé si a una
generació jove li poden interessar aquestes reflexions. Alguns exemples que m’han
agradat:
·
No comencem a conèixer una persona
fins que no el veurem fora de si (p 26)
·
La gratitud paralitza (p 28)
·
Som irrepetibles (p 30)
·
...els estúpids solen ser més
nocius que no pas els malvats... amb un estúpid sempre tenim la sensació d’estar
fent el ridícul (p 33)
·
...la reflexió aïlla (p 50)
·
...des d’un punt de vista
intel·lectual, un màrtir no és mai un argument (p 56)
·
Però, per poc que puguis, no
aconsellis mai res (p 59)
·
No sempre la senzillesa és
compatible amb l’exactitud (p 69)
·
Els adjectius són sempre
subjectius (p 70)
·
Descriure és inventariar (p 71)
·
Només hi ha una manera seriosa de
llegir, que és rellegir (p 76)
·
El polític és oportunista o no és
polític (p 94)
·
“Política de campanar: la dels
problemes concrets i les petites passions (p 96)
·
Només la ignorància és consoladora
(p 110)
·
El fracàs no s’improvisa (p 114)
·
És trist no haver disposat d’un
crític implacable quan més el necessitàvem (p 134)
·
La meva posteritat serà el paper
(p 136)
·
Tot és qüestió de saber llegir (p
138)
·
Saber és saber repetir (p 139)
·
Només els arqueòlegs saben què és
el temps (p 148)
·
Compara, i començaràs a entendre
(p 150)
·
No paris de protestar, sempre en
restarà alguna cosa (p 151)
·
No tingueu més conviccions que les
decididament imprescindibles (p 152)
·
Els vençuts passen ràpidament de
moda (p 162)
·
Respirem com en el paleolític. No
hem avançat gaire, per aquest cantó (p 169)
divendres, 13 de març del 2026
Democràcia i cura (13)
dimarts, 3 de març del 2026
Conceptes 1939 (12)
diumenge, 1 de març del 2026
De totes les coses visibles i invisibles (11)
dimarts, 17 de febrer del 2026
L'art de fer classe (segons un lingüista) (10)
Cassany, Daniel. L'art de fer classe (segons un lingüista). Barcelona. Editorial Anagrama. 2021 (p 184)





.jpeg)